作品简介

通过13篇理查德·费曼的访谈和其在不同场合的演讲文章,串联起了费曼生前的生平事迹,工作、生活细节。通过费曼的亲口述说,我们得以了解一个天才科学家与众不同的人生:他的父亲如何以带他认识这个世界为乐,他如何享受“发现”事物的巨大乐趣,他对未来计算机的前瞻,他对科学价值的看法以及他对挑战者号航天飞机爆炸一事的结论,以及看到原子弹爆炸时成功与痛苦交织的感情在每一篇中,我们都能体会到费曼的智慧和对世界的独到见解,分享他诡谲的语言和深刻的思想。

理查德·费曼(1918-1988),美国物理学家,1965年诺贝尔物理奖得主,20世纪最有影响的人物之一。1942年他获得普林斯顿大学理论物理学博士学位。同年加入美国秘密研制原子弹的“曼哈顿计划”。计划结束后,费曼在康奈尔大学任教。1950年到加州理工学院担任托尔曼物理学教授,直到去世。

费曼是一个非典型的科学家,他性格活泼,特立独行,爱恶作剧。他的思想天马行空,喜自辟蹊径,但又严谨深刻,恪守原则。他是家喻户晓的“科学明星”,也一个兴趣广泛的人,他的众多身份中有:无线电修理工、保险柜破译高手、画家、手鼓演奏家、玛雅文字破译者、教育专家。

作品目录

  • 序 我顶礼膜拜的偶像
  • 编者导语
  • 1 发现的乐趣
  • 科学家眼中的花之美
  • 关于偏科
  • 父亲教育我的方式
  • 实干家如何学知识
  • 不向权贵低头哈腰
  • 关于参加原子弹研制工作
  • 成功与痛苦
  • 我没有义务去成全别人对我的期望
  • 诺贝尔奖—够格吗?
  • 探究世界的游戏规则
  • 剖析原子
  • 我只想做我的物理
  • 最好的教育理念就是没有教育理念
  • 针对不同孩子的教育方式也不相同
  • 社会科学算不上科学
  • 质疑和提出问题是我灵魂里最本能的一部分
  • 2 未来的计算机
  • 并行计算机
  • 减少能量损耗
  • 缩小尺寸
  • 问答环节
  • 3 从加入“曼哈顿计划”到亲眼看到原子弹爆炸
  • 4 科学文化在现代社会中扮演什么角色?应该扮演什么角色?
  • 5 底下还有大量的空间—对纳米技术的展望
  • 来自物理研究新领域的邀请函
  • 如何刻写微型文字
  • 微型世界的信息
  • 我们需要更好的电子显微镜
  • 神奇的生物系统
  • 计算机微型化问题
  • 以蒸镀法微缩计算机
  • 润滑的问题
  • 一百只小机械手
  • 重新排列原子
  • 小世界中的原子
  • 中学竞赛
  • 6 科学的价值
  • 伟大的冒险
  • 了不起的想法
  • 教育,是好是坏?
  • 我们科学家的责任
  • 7 关于“挑战者号”航天飞机事故的少数派调查报告
  • 导语
  • 固体燃料火箭
  • 液体燃料发动机
  • 航空电子设备
  • 结论
  • 8 科学是什么
  • 9 世界上最聪明的人
  • 10 货拜族科学:探讨科学、伪科学以及学习如何不自欺
  • 11 就像1,2,3那样简单
  • 12 理查德·费曼构建一个宇宙
  • 13 科学和宗教的关系
  • 不确定的态度
  • 信奉神灵VS科学事实
  • 内在联系
  • 科学和道德问题
  • 西方文明的传统
  • 鸣谢
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