作品简介

在日本,每7个未成年人中就有1人处于“贫困状态”,每2个大学本科生中就有1人申请奖学金。高中生穷忙族在外打工挣钱、在家忙于家务,哪怕成绩优异,靠借贷型奖学金完成学业,也可能因债务压力而陷入更深的贫困。然而,即便拿出确凿的数据,认为“贫困并不存在”的人依然随处可见。

“哪里穷了!这不是还用得起智能手机吗?”

“衣服不也是干干净净的吗?”

“明明还有过得更艰难的人,真矫情。”

为让“看不见的贫困”可视化,NHK特别节目录制组展开了日本全国范围内的采访和跟踪调查,用数据和实地采访还原出真相,将现代贫困的根深蒂固性一览无遗地暴露在大众面前。

NHK特别节目录制组,秉承“实验性”“独家性”和力求“感动”大众的一贯理念,大胆创新取材方式,敢于挑战各种话题,致力于挖掘事件真相。几十年来,制作播出电视节目数千部,并陆续推出了《无缘社会》《女性贫困》《老后破产》等大量反映日本社会现实问题的书籍。

作品目录

  • 序言
  • 序章 不工作就上不了学
  • 高中生的烦恼
  • 《穷忙族》后10年
  • 儿童贫困正成为严峻问题
  • 日本的孩子们非常危险
  • “高中生”成为分水岭的原因
  • “情愿自己永远是中产阶层”的团块少年的悲哀
  • 第一章 为了家计而工作的高中生们
  • “工作理所应当”
  • 成为顶梁柱的高中女生
  • 她工作的理由
  • “高中生穷忙族”真实的一天
  • 深以为傲的姐姐
  • 遭遇交通事故
  • 即便如此,还是“想守护好家人”
  • 升学——迈向梦想的第一步
  • 第二章 背负着奖学金“借款”升学的高中生们
  • 高中举办的奖学金说明会
  • 六成学生申请奖学金
  • “奖学金是借款”
  • 2个人中即有1人申请奖学金的时代
  • 高中毕业生招聘岗位的锐减
  • 只能依靠奖学金
  • 办理手续时浮现出的“看不见的贫困”
  • 与某位女同学的相遇
  • 与母亲见面
  • 日本学生支援机构的奖学金
  • “还不上奖学金”的非正式雇用的年轻人
  • 奖学金=背负800万的借款
  • 为成为教师而努力的3年间
  • 无法跟父母商量
  • 付不出入学金?
  • 向劳动金库提出申请
  • 升学费用哪里来?
  • 即便引入发放型奖学金……
  • 国家教育贷款
  • 为了孩子们的将来
  • 因偿还奖学金而无力结婚生子
  • 来自母亲的邮件
  • 考上大学
  • 第三章 靠打工来维持家计的高中生们
  • 看上去是普通的高中生,可……
  • 为生活费而打工的高中生占51%
  • 没有钱,就没法跟朋友一起玩儿
  • “工作堆积如山,太辛苦了”
  • 打工导致成绩下降
  • 察觉不到高中生“生活窘困”的教师们
  • 如何进行“工作”教育?——从某所高中的探索说开去
  • 为了不再重复贫困的再生产
  • ?鱼奖学金是什么?
  • 奖学金偿还支援项目
  • 第四章 追踪“儿童贫困”最前线
  • 孩子们的“看不见的贫困”
  • 与一对母女的相遇
  • 不让他人看见贫困
  • 被他人的馈赠所包围的生活
  • 无法从如今的生活中脱身
  • 喜欢而不得的东西是什么?
  • 成为人与人之间牵绊的馈赠
  • 如果不想看见,就“看不见”
  • 儿童贫困所带来的心理影响
  • 社会损失40兆日元产生的冲击
  • “是不努力的当事人的错”——自我责任论
  • 智能手机是生活必需品
  • 社会经验的欠缺
  • 被逼成了大人的孩子们
  • 教育机会的欠缺
  • 希望能支持“高中生穷忙族”——某补习学校的尝试
  • 想要守护孩子的家长的苦楚
  • 第五章 让“看不见的贫困”可视化
  • 让贫困可视化的大阪府的实地调查
  • 将穷困度分成4个等级
  • 孩子们的剥夺指标
  • 3类欠缺
  • 调查中目睹的单亲家庭的艰难
  • “穷困度Ⅰ”(即相对贫困)家庭的生活
  • 家务是孩子的工作
  • 何谓“物质资源的欠缺”?
  • 买不起新衣服和鞋子
  • 与人的联系的欠缺
  • 人性资本的欠缺
  • 如何推进对策?
  • “因为妈妈喜欢”
  • 孩子们的声音不被淹没的社会
  • 结语
  • 执笔者简历
  • NHK特别节目《看不见的“贫困”——被夺去未来的孩子们》工作人员表
展开全部