作品简介

这本写作教程没有涵盖所有的写作能力点,我们选取的是学生在写作中重要的、比较难培养的能力点。在应用文篇中,我们也没有将所有的应用文的写作编入教程,而是选择了应用文中一些类别中学生在生活中能常用到的,如通知、申请书等;选择一些贴近学生生活的,如短信创作。当然,我们也想通过一些应用文的教学,能打通其他一些应用文的教学,如学生能根据写感谢信,悟出表扬信的写法;能根据写申请书,悟出倡议书的写法,因为它们都是应用文中书信类。

经过较长时间的策划和紧张的创编过程,《初中写作读本》终于和大家见面了!对于整个编写团队来说,这无疑是一个十分激动和喜悦的时刻,这可以说是一本应需而作、应运而生的教程,我们希望写作教学能够有材可依、有法可循,我们也期待能够与大家共同迎来写作教学的新成果和更大飞跃。

作品目录

  • 编辑委员会
  • 前言 把握认知规律 提高写作能力
  • 记叙文篇
  • 第一单元 审清题意 决胜全局
  • 第二单元 明辨精思 意旨深远
  • 第三单元 丰富“血肉” 方能鲜活
  • 第四单元 浓淡相宜 疏密有致
  • 第五单元 语言描写 展现个性
  • 第六单元 动作描写 生动形象
  • 第七单元 肖像心理 表里兼修
  • 第八单元 描写环境 身临其境
  • 第九单元 抒情议论 巧点主旨
  • 第十单元 用词“四最” 文采飞扬
  • 第十一单元 七彩修辞 美丽霓裳
  • 第十二单元 妙用仿写 引人入胜
  • 第十三单元 对比衬托 欲扬先抑
  • 第十四单元 联想想象 续写文章
  • 第十五单元 对接题目 灵活变通
  • 写景篇
  • 第十六单元 抓住特征 展开描写
  • 第十七单元 按照顺序 写景抒情
  • 议论文篇
  • 第十八单元 辨析论题 提炼论点
  • 第十九单元 选择论据 恰当使用
  • 第二十单元 论证方法 论证结构
  • 应用文篇
  • 第二十一单元 申请书、感谢信、启事的写作
  • 第二十二单元 通知、消息、短信的写作
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