作品简介

如何成为一名好老师?怎样提高日常教学工作能力?如何与孩子们相处?面对学生,如何循循善诱?

《给教师的建议》汇集了教育大家叶圣陶先生毕生的教学心得,既有高屋建瓴的教育理念,又有贴近实际的教育方法;既有针对教师个人的教学建议,又有针对学生群体的学习良策。阅读本书,如同聆听一位老者的人生智慧,字字珠玑,鞭辟入里,字里行间饱含叶圣陶先生对教育事业的热爱和对后辈的殷切期盼。

叶圣陶:教育家、语文学家,“语文”一词的创造者,被学界尊称为汉语大师。与夏丏尊先生一样,把自己的一生都奉献给了教育事业,坚持著书立说数十载,为后辈留下了《文心》《七十二堂写作课》《怎样写作》等不朽佳作,至今仍深受广大师生的喜爱和推崇。

作品目录

  • 教育工作者的全部工作就是为人师表
  • 教师必须以身作则
  • 教师怎样尽责任
  • “瓶子观点”
  • 今日中国的小学教育
  • 小学教育的改造
  • 职业与生计
  • 教师问题
  • 教师的修养
  • 如果我当教师
  • 给教师的信
  • 唯一的教学方法——演讲
  • 讲和教
  • 关于探讨教材教法的几点想法
  • 文字并不可靠 教本少用为妙 ——在“抢救在学青年”座谈会上的发言
  • 教师应该怎样教课 ——在某师范学校周会上的讲话
  • 文学工作和语言教育 ——在第二次文代大会上的发言
  • 关于师范教育
  • 关于思想品德课
  • 认真写字
  • 给与学生阅读的自由
  • 小学教师的工作
  • 国文教学的两个基本观念
  • 文言的讲解
  • 再谈文言的讲解
  • 怎样教语文课 ——在呼和浩特跟语文教师的讲话
  • 当语文教师的准备 ——跟北师大中文系学生讲话的提纲
  • 论国文精读指导不只是逐句讲解
  • 作文的练习 ——跟北师大女附中语文老师讲话的提纲
  • 教学举例 ——语文教师讲习会上的讲稿
  • 附一:“国家的”
  • 附二:三黑和土地
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