作品简介

孩子不用再痛苦和迷惘,父母也不必再纠结和无助;从零岁到青少年,从家庭、学校到社交生活,提供内向孩子教养全方位对策;内向孩子同样会被培养成心理成熟、适应良好的成功者。

内向孩子的困境经常被别人误解。父母、同胞、同学、老师,甚至——最具破坏性的是——孩子自己都觉得他们有什么地方出现了问题。你的孩子是否在生日聚会上忐忑不安?或者在课堂上担心被叫起来发言?他在公共场合是否格格不入或者高冷孤傲,而在家里却喋喋不休?你在为自己孩子的内向性格,或者仅仅是他表现出内向的一面而担心吗?你是不是很关心他长大后能否适应这个社会?你是不是觉得他应该变得外向一些?

这是一份送给内向孩子和他们父母的珍贵礼物,将全方位协助父母们教养他们内向的孩子,最为重要的是,发掘内向孩子潜在的优势,诸如热爱学习,富有同情心,很有创意,灵活不固执,因为这些美德极易被这个外向的世界所湮没。了解内向孩子天生的气质特点,判断孩子是否为内向性格;帮助孩子获得自尊和自信,全方位和孩子建立深厚情感联系;让家庭成为孩子走向外向世界的训练场;在各种环境中培育内向孩子的优势与自信。

马蒂·奥尔森·兰妮心理学博士(Marti Olsen Laney Psy.D.),兰妮博士是一位研究者,教育家,作家和精神治疗医师。她是美国当代最重要的内向个性研究权威之一,曾在美国和加拿大举办过多次演讲与专题讨论会,录制过二百多个电台和电视节目。她的第一本书《内向者优势》受到业内人士的一致好评,被翻译成15种语言。她和她的外向丈夫育有两个女儿,还有四个孙子孙女。他们住在俄勒冈的波特兰。

作品目录

  • 各方赞誉
  • 献辞
  • 引言 准备出发 内向的孩子:重视内心感受
  • 第一部分 了解差异
  • 第1章 你家烟囱里掉下个内向小孩吗? 什么是内向?什么又不是内向?
  • 第2章 内向、外向的生理基础 大脑的生理结构创造了内向和外向的气质
  • 第3章 在外向的世界中内向性格的优势 学习让孩子的潜在天赋更为显明
  • 第二部分 用根基和希望养育内向的孩子
  • 第4章 让情感坚韧起来 密切亲子联系,让孩子体会到一个安全的大后方
  • 第5章 内向孩子的看护和饮食 生活规律让内向孩子获得能量,促使他们茁壮成长
  • 第6章 游戏、谈话和休闲的艺术 鼓励日常闲聊、创意性的游戏、分步做决定和抗压技巧
  • 第三部分 家庭的差异性
  • 第7章 家庭气质探戈 通过肯定和欣赏每个成员的舞步增进家庭和睦
  • 第8章 改善兄弟姐妹的关系 鼓励理解、明确界限及缓解竞争
  • 第9章 延伸的家庭树 培养与祖父母、其他家庭成员、朋友和看护人员的亲密关系
  • 第四部分 挖掘潜质
  • 第10章 课堂上的内向孩子
  • 第11章 学校和运动场上的内向孩子 协助老师,帮助孩子学习、完成家庭作业、预备上大学和参加体育运动
  • 第12章 内向孩子的社会交往 内向的孩子如何看待友谊?他们会怎么做
  • 第13章 鼓励孩子强化社交技能 通过练习,即使面对困难处境,也让孩子能做到沉着和自信
  • 第14章 社交困境 帮助孩子面对冲突、欺凌和其他挑战
  • 结论 思考
  • 附录 容易与内向性格引起混淆的疾病和异常
  • 致谢
  • 原书推荐选读书目
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