作品简介

《心理学与生活》是一部心理学经典教科书,心理学导论类教材的典范之作,在美国及许多国家的心理学界都有着很高的知名度。美国ETS将其推荐为GRE心理学专项考试的主要参考书。

开创这本书的作者菲利普·津巴多是当今世界首屈一指的心理学家,曾因其卓越的斯坦福监狱实验而闻名世界,更因撰写《心理学与生活》和主持电视系列片《探索心理学》而被誉为“当代心理学的声音和面孔”。

我国心理学界有不少教师多年来一直在用本书英文版作为教学用书。怀着对我国心理学基础教育和普及的使命感,北京大学心理学系19位教授通力合作,每人根据自己的研究专长和兴趣各选取一部分,精心翻译。

《心理学与生活》首版于20世纪30年代,半个多世纪以来,不断与时俱进,迄今已修订19次。每次修订既力图反映心理学新近的研究进展,也保持其一贯的宗旨,即“心理学是一门科学,同时关注这门科学在生活中的应用”,可谓历久弥坚,历久弥新。本书译自英文原版第19版,较第16版已经有了大幅的修订,全书精简为16章,更新了数十万字和1000多篇参考文献,新增了“生活中的心理学”与“生活中的批判性思维”两个专栏。

同时,此次在译文上也进行了精心修订。与之前出版的精装彩印的典藏版相比,本版在书后增加了各章的练习题及专业术语表,更好地满足课程教学的需要。正如作者所言:“心理学是一门与人类幸福密切相关的科学”,本书贴近生活、深入实践的独特风格,使其一直是一般大众了解心理学、更好地理解人性和全面提升自身素质的推荐读物。

菲利普·津巴多(Philip G. Zimbardo)是美国心理学协会(APA)前主席,科学协会主席委员会(CSSP)前主席,斯坦福大学的荣誉退休教授,他在斯坦福大学教授心理学导论课程长达50年。在过去的38年里,他撰写并与格里格合著了《心理学与生活》,以及配套的《教学指南》和《学习指南》。因为主持广受欢迎的 PBS 电视系列片《探索心理学》,他被世界公认为“当代心理学的声音和面孔”,这部电视系列片至今仍在美国和全世界的中学和大学课程中广为使用。津巴多不仅热爱开展和出版关于各种主题的研究,而且也热衷于教学和参与公众及社会服务活动。津巴多一直是许多社会心理学领域中硕果累累、富有创新的研究者,发表了350多篇专业论文、通俗文章和书中的章节,出版了50多部著作。为了表彰他丰硕的研究成果,美国心理学协会向津巴多颁发了E.西尔格德普通心理学终身成就奖。他还因为对人性的大量研究荣获瓦茨拉夫·哈维尔基金奖。津巴多目前在帕洛阿尔托大学心理学博士(PsyD)联盟项目任教,并在全世界发表演讲。他现在的研究关注英雄主义的心理学。

理查德·格里格(Richard J. Gerrig)是纽约州立大学石溪分校的心理学教授。在此之前,他任教于耶鲁大学,并在那里获得了 Lex Hixon 社会科学杰出教师奖。格里格有关语言使用的认知心理学研究已被广泛出版。其中有一系列研究探讨了有效沟通的心理过程。另外一个研究项目考察了读者陶醉于故事世界时体验到的认知和情绪变化。他的著作《体验叙事世界》(Experiencing Narrative Worlds)已由耶鲁大学出版社出版。格里格是美国心理学协会(APA)和心理科学协会(APS)的会员。他还是 Psychonomic Bulletin & Review 杂志的副主编。格里格是亚历山德拉引以为傲的父亲,亚历山德拉虽然只有18岁,却已经为21世纪的心理学与生活的许多方面提出了实质性的并且有价值的建议。蒂莫西·彼得森的指导和支持大大提升了他在长岛的生活。

作品目录

  • 内容提要
  • 作者介绍
  • 菲利普·津巴多中文版序言
  • 第19版中译本序言
  • 第16版中译本序言
  • 致中国读者
  • 前言
  • 教科书的主题:心理学是一门科学
  • 第19版的更新内容
  • 个人致谢
  • 1 生活中的心理学
  • 心理学为何独具特色
  • 现代心理学的发展
  • 心理学家们做些什么
  • 如何使用本书
  • 要点重述
  • 2 心理学的研究方法
  • 研究过程
  • 心理测量
  • 人类和动物研究中的伦理问题
  • 成为批判性的研究消费者
  • 要点重述
  • 统计学附录 理解统计学:分析数据并得出结论
  • 分析数据
  • 成为一个明智的统计学消费者
  • 3 行为的生物学和进化基础
  • 遗传和行为
  • 神经系统的活动
  • 生物学和行为
  • 要点重述
  • 4 感觉和知觉
  • 关于世界的感觉知识
  • 视觉系统
  • 听觉
  • 其他感觉
  • 知觉的组织过程
  • 辨认与识别过程
  • 要点重述
  • 5 心理、意识和其他状态
  • 意识的内容
  • 意识的功能
  • 睡眠与梦
  • 意识的其他状态
  • 改变心理的药物
  • 要点重述
  • 6 学习与行为分析
  • 学习的研究
  • 经典条件作用:学习可预期的信号
  • 操作性条件作用:对行为结果的学习
  • 生物学与学习
  • 认知对学习的影响
  • 要点重述
  • 7 记忆
  • 什么是记忆
  • 记忆的短时功用
  • 长时记忆:编码和提取
  • 长时记忆的结构
  • 记忆的生物学
  • 要点重述
  • 8 认知过程
  • 研究认知
  • 语言的使用
  • 视觉认知
  • 问题解决和推理
  • 判断和决策
  • 要点重述
  • 9 智力与智力测验
  • 什么是测量
  • 智力测量
  • 智力理论
  • 智力的政治学
  • 创造力
  • 测量与社会
  • 要点重述
  • 10 人的毕生发展
  • 研究发展
  • 毕生的生理发展
  • 毕生的认知发展
  • 语言获得
  • 毕生的社会性发展
  • 性与性别差异
  • 道德发展
  • 学会成功老化
  • 要点重述
  • 11 动机
  • 理解动机
  • 饮食
  • 性行为
  • 个人成就动机
  • 要点重述
  • 12 情绪、压力和健康
  • 情绪
  • 生活压力
  • 健康心理学
  • 要点重述
  • 13 理解人类人格
  • 人格的类型和特质理论
  • 心理动力学理论
  • 人本主义理论
  • 社会学习和认知理论
  • 自我理论
  • 人格理论的比较
  • 人格测评
  • 要点重述
  • 14 心理障碍
  • 心理障碍的性质
  • 焦虑障碍
  • 心境障碍
  • 人格障碍
  • 躯体形式障碍和分离性障碍
  • 精神分裂症
  • 儿童的心理障碍
  • 精神疾病的污名
  • 要点重述
  • 15 心理治疗
  • 治疗的背景
  • 心理动力学治疗
  • 行为治疗
  • 认知治疗
  • 人本主义治疗
  • 团体治疗
  • 生物医学治疗
  • 治疗评估和预防策略
  • 要点重述
  • 16 社会心理学
  • 建构社会现实
  • 情境的力量
  • 态度、态度改变与行动
  • 偏见
  • 社会关系
  • 攻击、利他行为和亲社会行为
  • 个人后记
  • 要点重述
  • 练习题
  • 第1章练习题
  • 第2章练习题
  • 第3章练习题
  • 第4章练习题
  • 第5章练习题
  • 第6章练习题
  • 第7章练习题
  • 第8章练习题
  • 第9章练习题
  • 第10章练习题
  • 第11章练习题
  • 第12章练习题
  • 第13章练习题
  • 第14章练习题
  • 第15章练习题
  • 第16章练习题
  • 专业术语表
  • 参考文献
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