作品简介

一位因为快速学习而成名的神奇小子,他应用自己发明的学习方法,完成了10天搞定线性代数,1年学习4年MIT课程的“不可能任务”。本书就是对他学习方法的全面介绍,其中包括整体性学习策略的核心思想和具体技术,详细介绍了快速阅读法、流笔记法、比喻法、内在化等七大方法,并为高效学习提供了从生活到时间管理的整体解决方案。跟随作者,你也将成为高效学习的超级学霸。

斯科特的整体性学习法,是对建构主义学习理论的实践,是在理论与应用之间架起的一座桥梁,斯科特因此而获得的成绩就是一份成功的实践报告。——伍新春教授 北师大心理系博士生导师 儿童阅读与学习研究中心主任

以前,我们听到的多是“苦读书”,这本书讲的是”巧读书“。无论它讲的是否都正确,是否适合所有人,其清晰的逻辑和流畅的思路使这本书也很值得一读。成年人会产生许多共鸣,青少年能得到不少启迪。——李晓明 北京大学计算机科学与技术系教授

作为一个Geek,当斯科特决定用一年的时间去挑战MIT计算机课程的时候,他把这当作是一个实验,当他完成课程世人惊叹他天才的时候,其实这只是他的一个生活理念:Get More From Life !——吴江 国内最大创新社区极客公园主编

斯科特•扬(Scott Young),加拿大马尼托巴大学商科毕业,如今经营着世界上最大的学习博客之一。从高中开始斯科特几乎课下不学习,尽管如此,他还是以全班第2名的成绩毕业。读大学时,大考之前一般每天学习不过两个小时。不过,4年来,他的平均成绩总在A和A+之间。毕业后他又以超凡的速度,成为麻省理工大学历史上最快毕业的人,并登上TEDx的演讲台,向全世界宣讲自己的学习经验,是不折不扣的超级学霸。

作品目录

  • 中文版序
  • 译者序
  • 导 读
  • 前 言
  • 我的故事
  • 如何使用本书
  • 第一部分 整体性学习策略
  • 什么是整体性学习
  • 结 构
  • 模 型
  • 高速公路
  • 熟悉的结构(成熟结构)
  • 整体性学习的顺序
  • 获取阶段
  • 理解阶段
  • 拓展阶段
  • 纠错阶段
  • 应用阶段
  • 测试阶段
  • 找出薄弱环节
  • 信息结构
  • 随意信息
  • 观点信息
  • 过程信息
  • 具体信息
  • 抽象信息
  • 如何使用五种信息类型
  • 为什么你的课程枯燥乏味
  • 学习的目标
  • 第二部分 整体性学习技术
  • 整体性学习技术
  • 技术一览
  • 获取知识
  • 快速阅读
  • 笔记流
  • 联系观点
  • 比喻
  • 内在化
  • 图表法
  • 随意信息的处理
  • 联想法
  • 挂钩法
  • 信息压缩技术
  • 知识的延伸
  • 实际应用
  • 模型纠错
  • 以项目为基础的学习
  • 整体性学习技术的实际运用——费曼技巧
  • 整体性学习技术的回顾
  • 第三部分 超越整体性学习
  • 高效率的学生
  • 高效率秘籍1 能量管理
  • 高效率秘籍2 不要“学习”(Don’t study)
  • 高效率秘籍3 绝不拖延
  • 高效率秘籍4 批处理
  • 高效率秘籍5 有组织
  • 自我教育
  • 建立良好的学习习惯
  • 克服挫折障碍
  • 设置学习目标
  • 自我教育小结
  • 第四部分 整体性学习的小结
  • 主要概念的小结
  • 技术一览
  • 特别感谢
展开全部