作品简介

本书详细阐述了开展行动学习项目的核心方法论和关键技术,对各类行动学习项目的实操要点做了深入的解读,并提供了大量实操工具和案例。

如何破解培训不落地难题?如何运用行动学习创造组织绩效?如何运用行动学习为团队赋能突破团队绩效目标?如何运用行动学习推进组织战略落地?如何运用行动学习探索新的商业模式?如何运用行动学习发展干部的领导力?如何运用行动学习建设学习型组织?如何运用行动学习推进组织转型变革?如何成为一位合格的行动学习促动师?本书深入剖析问题本质,提供了针对性的方法论,并对方法论原理进行了解读,并通过实战案例进行了示范。

行动学习很简单,一个难题,一个小组就可以起步;行动学习很不简单,不理解项目设计的的底层原理,照猫画虎的最大可能是又把行动学习变成了培训。因此,如何有效地在组织中开展行动学习,真正实现组织绩效和团队能力的共同提升,这是所有试图引入行动学习的组织所关心的问题。

本书为准备引入行动学习的组织,提供了实施各类行动学习项目的实战指南。

石鑫,众行行动学习研究院院长、首席顾问,20年组织学习领域的研究与实践,先后帮助100多家企业导入和实施了行动学习项目,其专著《搞定不确定——行动学习给你答案》和《行动学习成就高绩效团队》广为国内行动学习专业人士学习借鉴。

作品目录

  • 内容简介
  • 代序 以行动学习的方式感悟行动学习
  • 前言
  • 第1部分 理论篇
  • 第1章 培训不落地的破解之道
  • 1.1 培训不落地之痛
  • 1.2 三大障碍阻碍培训落地
  • 1.3 行动学习破解培训不落地
  • 1.4 案例:某制造业集团在降本增效中学习成长
  • 1.5 本章总结:行动学习——培训落地根本解
  • 1.6 学习反思:智慧火花,精彩再现
  • 第2章 行动学习是什么
  • 2.1 行动学习的兴起历程
  • 2.2 行动学习的六大特征
  • 2.3 行动学习的三种类型
  • 2.4 行动学习的四大原理
  • 2.5 行动学习的六大流派
  • 2.6 本章总结:行动学习——组织发展新范式
  • 2.7 学习反思:智慧火花,精彩再现
  • 第2部分 实战篇
  • 第3章 攻克组织绩效难题
  • 3.1 项目引进“两前提”
  • 3.2 项目成功“六角色”
  • 3.3 项目推进“七步骤”
  • 3.4 案例:攻克食品龙头企业的绩效顽症
  • 3.5 人员成长“八历程”
  • 3.6 本章总结:行动学习——组织支持下的有效挑战
  • 3.7 学习反思:智慧火花,精彩再现
  • 第4章 突破团队绩效目标
  • 4.1 阻碍团队绩效达成的四大障碍
  • 4.2 绩效派行动学习的124N1流程
  • 4.3 群策群力六步法
  • 4.4 行动学习复盘
  • 4.5 案例:中国本土银行“凤凰涅槃,绩效倍增”行动学习项目
  • 4.6 本章总结:行动学习——团队赋能的有效手段
  • 4.7 学习反思:智慧火花,精彩再现
  • 第5章 促动战略落地
  • 5.1 阻碍战略落地的三大死穴
  • 5.2 战略落地行动学习解决方案
  • 5.3 案例:某食品集团国际事业部战略落地行动学习项目
  • 5.4 以战略研讨会凝聚共识
  • 5.5 以四维对话会增进协同
  • 5.6 以战略复盘会激发动力
  • 5.7 战略落地行动学习工作坊
  • 5.8 案例:隆中对——小青年给大叔上的战略课
  • 5.9 本章总结:行动学习——统合战略的制定与执行
  • 5.10 学习反思:智慧火花,精彩再现
  • 第6章 促动商业模式转型
  • 6.1 商业模式转型的七大心智误区
  • 6.2 以转型研讨会破除心智误区
  • 6.3 以精益创业探索商业模式
  • 6.4 精益创业行动学习解决方案
  • 6.5 案例:从0到15亿——华蒙通逆袭生鲜领域
  • 6.6 本章总结:行动学习——不确定时代的确定解
  • 6.7 学习反思:智慧火花,精彩再现
  • 第7章 促动领导力发展
  • 7.1 领导力发展导向的行动学习
  • 7.2 领导力发展五步骤
  • 7.3 案例:行动学习双引擎,绩效能力两提升
  • 7.4 高管论坛
  • 7.5 案例:GE的LIG论坛——伊梅尔特的管理抓手
  • 7.6 本章总结:行动学习——领导力发展有效手段
  • 7.7 学习反思:智慧火花,精彩再现
  • 第3部分 升华篇
  • 第8章 打造“赢的游戏”
  • 8.1 游戏——难以拒绝的诱惑
  • 8.2 内在回报——人类行动的底层动力
  • 8.3 游戏的秘密——四个关键特征创造内在回报
  • 8.4 行动学习是“赢的游戏”
  • 8.5 GAME模型——释放群体智慧,达成绩效目标
  • 8.6 GAME之旅——让GAME成为组织的操作系统
  • 8.7 本章总结:行动学习——重装组织操作系统
  • 8.8 学习反思:智慧火花,精彩再现
  • 第9章 建设学习型组织
  • 9.1 行动学习是学习型组织建设的有效解
  • 9.2 学习型组织建设行动学习解决方案
  • 9.3 案例:华润集团学习型组织建设
  • 9.4 行动学习建设学习型组织的四个阶段
  • 9.5 本章总结:行动学习——学习型组织建设的有效解
  • 9.6 学习反思:智慧火花,精彩再现
  • 第10章 促动组织转型
  • 10.1 组织发展的两大趋势
  • 10.2 组织转型的误区与对策
  • 10.3 行动学习对组织转型的价值
  • 10.4 本章总结:行动学习——组织转型催化剂
  • 10.5 学习反思:智慧火花,精彩再现
  • 第4部分 修炼篇
  • 第11章 促动技术概述
  • 11.1 促动的三大价值
  • 11.2 促动师的四大信念
  • 11.3 促动师的三个角色
  • 11.4 本章总结:促动——内驱力激发之道
  • 11.5 学习反思:智慧火花,精彩再现
  • 第12章 派对主人
  • 12.1 Space:氛围轻松的空间
  • 12.2 Time:张弛适当的议程
  • 12.3 Eventfulness:丰富多彩的活动
  • 12.4 Product:可见可感的成果
  • 12.5 Style:亲和可信的风格
  • 12.6 本章总结:促动——以激发参与动力为起点
  • 12.7 学习反思:智慧火花,精彩再现
  • 第13章 流程专家
  • 13.1 项目设计五步骤
  • 13.2 工作坊设计六部曲
  • 13.3 案例:东风汽车研发和企划深度融合工作坊
  • 13.4 行动学习基础研讨流程
  • 13.5 行动学习常用研讨工具
  • 13.6 本章总结:促动——以解决难题为焦点
  • 13.7 学习反思:智慧火花,精彩再现
  • 第14章 团队教练
  • 14.1 五项教练基本功
  • 14.2 八大洞见性提问
  • 14.3 十八类激发创意提问
  • 14.4 有效性反馈
  • 14.5 发展性反思
  • 14.6 本章总结:促动——以促进团队成长为落点
  • 14.7 学习反思:智慧火花,精彩再现
  • 参考文献
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