作品简介
普及类机器人课程是创客教育课程体系中重要的一个环节。普及类机器人课程又分非编程简易机器人制作课程和编程智能机器人搭建课程。
本书以课程的形式为大家提供了10种有趣易做的非编程类简易机器人的制作项目，详细介绍了以PVC为主要材料制作机器人的基本过程，以及各类机器人独特的原理解释与分析。本教程采用图文并茂甚至是以图片为主的“看图说话”方式，使小创客们能够更加直观、清晰地了解整个制作过程，并能自己动手顺利完成机器人的制作。
本书适合开设与创客教育有关的课程及开设校园创客空间的中小学使用，也适合校外创客教育机构开设简易非编程机器人课程使用。
兰海越，北京市朝阳区青少年活动中心科教中心创新项目研发部部长，从事科技教育工作10余年，先后承担电子技术、单片机、无线电测向、定向越野、业余电台等项目的教学及活动组织工作。
深圳盛思科教文化有限公司是一家校园创客空间方案提供商和创客教育产品生产商，旗下教育为labplus盛思，为高新技术企业。自2012年开始践行创客教育，目前已建成近百所校园创客空间，为200多所学校提供盛思产品及创客教育课程和服务，覆盖的学生数近10万人，积累了丰富的校园创客空间建设、课程服务及运营经验。公司具有软、硬件研发及生产能力，产品具有独立知识产权，有发明、实用新型专利近20项。
由盛思发起的创客教育直通车暨百城百校大型公益活动是国内轰动的创客教育活动之一，已经为国内35个城市近万名老师带去了深入、全面的创客教育理念。