零起步玩转Mind+创客教程：基于Arduino平台

作品简介

本教程由二十四个课时的Mind课程资源组成，通过二十四个学习案例，讲解了如何用Mind来对Arduino硬件进行编程，使学生学会通过Arduino传感器来感知环境，通过控制灯光、电动机和其他装置来反馈，影响环境，构建出创客作品。

本教程所使用的Arduino硬件全部是大众化的常用元器件，没有采用二次开发的套装，因此价格低廉，适合于创客教育的大面积推广应用。

本教程所用案例均来源于课堂教学实例，并按每节课45分钟的常规课堂教学时间进行编排，课程非常适合作为中小学生学习Arduino的入门和提高课程，也适合中小学创客教师作为教学参考资料。

占正奎，湖北省荆门市海慧中学信息技术高级教师，湖北省特级教师。曾被评为湖北省信息技术优秀教师、湖北省创客导师、荆门市把关人才、荆门市优秀教师、荆门市学科带头人、荆门市学术带头人。多次担任国家、省级信息技术创新实践活动和全国中小学电脑制作活动评审专家，是湖北省教师信息技术能力提升工程项目专家组成员、湖北省电教馆信息技术特聘主讲专家。

作品目录

• 内容简介
• 前言
• 第1课　让Mind+精灵动起来
• 1.1　预备知识——Mind软件
• 1.2　引导实践——让Mind+精灵动起来
• 1.3　深度探究——设计“小猫自由行”动画
• 1.4　课后练习
• 第2课　猫咪走迷宫
• 2.1　预备知识——Mind+舞台的大小和坐标规则
• 2.2　引导实践——用键盘控制猫咪的运动
• 2.3　深度探究——设计猫咪走迷宫游戏
• 2.4　课后练习
• 第3课　打地鼠
• 3.1　预备知识——用Mind+的绘图功能绘制角色
• 3.2　引导实践——设计打地鼠游戏
• 3.3　深度探究——给打地鼠游戏添加限时和记分功能
• 3.4　课后练习
• 第4课　体验Arduino软硬件的融合
• 4.1　预备知识——Arduino介绍
• 4.2　引导实践——在Mind+中运行第一个Arduino软硬件结合程序
• 4.3　深度探究——脱机运行Arduino与用Mind+学习文本代码编程
• 4.4　课后练习
• 第5课　闪烁的LED
• 5.1　预备知识——器材讲解
• 5.2　引导实践——设计闪烁的LED
• 5.3　深度探究——用LED模拟交通信号灯
• 5.4　课后练习
• 第6课　用按钮控制LED
• 6.1　预备知识——Arduino按钮开关介绍
• 6.2　引导实践——用按钮控制LED
• 6.3　深度探究—设计延时LED
• 6.4　课后练习
• 第7课　会“呼吸”的LED
• 7.1　预备知识——数字电路的基本知识
• 7.2　引导实践——设计会“呼吸”的LED
• 7.3　深度探究—调整会“呼吸”LED亮度变化的快慢
• 7.4　课后练习
• 第8课　无级调节LED的亮度
• 8.1　预备知识——传感器与电位器
• 8.2　引导实践——设计能无级调节亮度的LED
• 8.3　深度探究——用电位器无级调节LED亮度
• 8.4　课后练习
• 第9课　虚实交互的房间调光灯
• 9.1　预备知识——了解虚实交互
• 9.2　引导实践——设计能用电位器调节舞台上房间亮度的虚实交互系统
• 9.3　深度探究——用舞台上的按钮调节LED的亮度
• 9.4　课后练习
• 第10课　光控LED
• 10.1　预备知识——光敏传感器与Mind+串口监视器
• 10.2　引导实践——设计光控LED
• 10.3　深度探究——用光敏传感器和LED制作光线强弱报警装置
• 10.4　课后练习
• 第11课　LED的创意设计
• 11.1　预备知识——声音传感器与超声波传感器
• 11.2　引导实践——文物保护装置与声光控楼道灯
• 11.3　课后练习
• 第12课　用LCD和OLED显示信息
• 12.1　预备知识——认识IIC LCD1602液晶显示屏
• 12.2　引导实践——在显示屏上显示文字
• 12.3　深度探究——用IIC LCD1602液晶显示屏显示变量
• 12.4　课后练习
• 第13课　转动风扇
• 13.1　预备知识——认识电动机
• 13.2　引导实践——用L298N电机驱动器使130型电动机风扇转起来
• 13.3　深度探究——通过调整参数来改变风扇的转动方式
• 13.4　课后练习
• 第14课　调挡风扇
• 14.1　预备知识——家用调挡风扇
• 14.2　引导实践——用3个按钮开关做调挡风扇
• 14.3　深度探究——用1个按钮开关做调挡风扇
• 14.4　课后练习
• 第15课　温控风扇
• 15.1　预备知识——认识LM35DZ温度传感器
• 15.2　引导实践——设计温控风扇
• 15.3　深度探究——设计随气温高低自动调整转速的风扇
• 15.4　课后练习
• 第16课　用按钮控制舵机
• 16.1　预备知识——认识舵机
• 16.2　引导实践——用按钮开关使舵机转动到设定的角度
• 16.3　深度探究——用按钮开关控制舵机在0°～180°循环转动
• 16.4　课后练习
• 第17课　风扇的创意设计
• 17.1　预备知识——摇头无级调速风扇创意设计思路
• 17.2　引导实践——设计用电位器无级调节转速的风扇
• 17.3　深度探究——设计摇头无级调速风扇
• 17.4　课后练习
• 第18课　小车自由行
• 18.1　预备知识——认识小车
• 18.2　引导实践——组装小车
• 18.3　深度探究——小车能前后左右自由行走
• 18.4　课后练习
• 第19课　遥控小车
• 19.1　预备知识——红外遥控器套件和杜邦线
• 19.2　引导实践——获取红外遥控器发射的编码
• 19.3　深度探究—用遥控器控制小车的运动
• 19.4　课后练习
• 第20课　避障小车
• 20.1　预备知识——超声波传感器在生活中的应用
• 20.2　引导实践——用超声波传感器做避障小车
• 20.3　深度探究—用舵机和超声波传感器做扫描避障小车
• 20.4　课后练习
• 第21课　巡线小车
• 21.1　预备知识——认识灰度传感器
• 21.2　引导实践——检测灰度传感器
• 21.3　深度探究——用灰度传感器做巡线小车
• 21.4　课后练习
• 第22课　物联网入门
• 22.1　预备知识——认识物联网模块及接口
• 22.2　引导实践——用手机控制LED的亮和灭
• 22.3　深度探究——通过物联网实现手机远程监控温度和控制报警LED
• 22.4　课后练习
• 第23课　人脸识别
• 23.1　预备知识——了解人脸识别
• 23.2　引导实践——人脸识别，判断是不是小娜
• 23.3　深度探究——人脸识别，判断是不是外人
• 23.4　课后练习
• 第24课　校车人数控制系统的制作（一）
• 24.1　预备知识——创客作品的设计过程
• 24.2　引导实践——设计校车人数控制系统
• 24.3　课后练习
• 第25课　校车人数控制系统的制作（二）
• 25.1　预备知识——创客制作器材介绍
• 25.2　引导实践——制作校车模型
• 25.3　课后练习
• 第26课　赛场竞技
• 26.1　预备知识——创客竞赛活动介绍
• 26.2　教学实践——参赛介绍
• 附录　配套器材