作品简介

本书写在人口政策、教育政策不断深入改革的当下,聚焦如何发挥家长在教育中的主体作用,坚守住孩子学校以外的时间,唤醒孩子的潜能,激起内驱力、意志力,练就学习力、思维力,绘出审美力、想象力、创造力,让深度学习成为现实,让全面成长不再遥远,让孩从容应对快速变革的未来。

程笑冉,儿童教育、儿童美育作家,绘本创作者。已出版个人著作逾百万字。

儿童家庭美育理念的研究者、践行者及推广者。儿童科学教养观念的坚定支持者,始终强调父母的陪伴在儿童教育中的重要性,号召父母身体力行,深度学习儿童科学教养理念,并全情陪伴孩子成长。

作品目录

  • 作者简介
  • 自序
  • 第一章 唤醒孩子的内驱力
  • 01 借助孩子自身的力量
  • 02 帮助孩子建立有效的目标
  • 03 让孩子与“时间”做朋友
  • 04 生活实例:习惯养成,从游戏开始
  • 第二章 提升孩子的学习力
  • 01 从了解自身开始:我们的大脑
  • 02 好的观察力不是一天练成的
  • 03 好的记忆力让孩子学习事半功倍
  • 04 知识内化—知识的真正掌握
  • 1)比较求差的情形
  • 2)求剩余的情形
  • 05 生活实例: 从“摄像头小画家”到“安防小专家”
  • 第三章 开拓孩子的思维力
  • 01 培养思维灵活的孩子
  • 02 让孩子的思维有条理、讲逻辑
  • 数学思维中的“假设”
  • 科学探究中的“假说”
  • 03 边写画边思考,勤做思维体操
  • 04 生活实例:从《三国演义》小听 众到“历史发烧友”
  • 第四章 锻炼孩子的意志力
  • 01 学会积极地看待失败
  • 02 唤醒孩子的意志力
  • 03 生活实例:意志力从来不是天生的
  • 第五章 培养孩子的创造力、想象力和审美力
  • 01 手脑并用,提升创造力
  • 02 审美是一种教养
  • 03 生活实例:小艺术家成长记
  • 参考书目
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