内容简介

拥有二十余年儿童作文教学经验的朱天衣,主张以启发引导、说故事的方式,让孩子发挥想象力,写出与主题相关的文字描述。她认为,最重要的是让孩子觉得写作文是一件快乐的事。

在本套书中,朱老师精心挑选了60个主题,写成文本,并亲自走进录音棚,将文本录制成声音,把自己的生活经验和阅读心得融会贯通,穿插在60个主题中,让小朋友一边兴趣盎然地听朱老师说故事,一边联想构思自己的精采内容。当然,偶有某些题目,小朋友比较不容易发挥,朱老师还会依据她丰富的教学经验,给对父母的小提示,让父母和孩子一起动脑,搭建一座包罗万象、五花八门的作文世界。

除了这60个主题,朱老师还精心设计了数十种文字游戏,包括字词接龙、多音字、同音易错字、反义词、标点符号、猜灯谜、声音描述等等,让孩子能一边轻松玩游戏,一边还能借着游戏,增长语文基本功,打好语文运用的基础。

如何使用这套教材

1.一个星期消化一个单元。

2.让孩子坐在桌前,备好纸、笔、橡皮擦,听完一个单元就动笔练习写。

3.不会的字先以注音代替,全篇完成后再查字典,中途尽量不中断。

4.低年级以下的小朋友,可以练习口说作文,父母代为记录后再念给孩子听。


朱天衣,出生于文学世家,耕耘作文教学达20余年,2000多位学生。全年在各地演讲、带领文学营、小小记者营等活动,以独创“说故事玩作文”法,引领小学生喜爱作文、写好作文。2007年在脸谱出版《朱天衣的作文课1》,年销售三万多本,其简体版在大陆更是创下首印16万本的佳绩。

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豆瓣评论

  • Traumer
    最厉害的是她和孩子的交谈方式够真诚,够平等,不怕孩子听不懂、不了解或者曲解,就像是同龄朋友一样把自己的故事讲出来。第2册中的书单也兼顾孩子的趣味和对阅读的助益,而不是仅凭个人喜好,比如哈利波特。简体版可能直接照搬台版,像“台风天”“台湾之光”等有地区性的话题,在大陆操作意义就很小了。一些台湾表达也没有改过来,比如惊叹号,我们是叫感叹号。2023-03-26
  • 陆雪梵
    写作好奇萌发写作话题进而学习写作方法。生活皆是素材,点石成金之文心可贵。2023-11-22
  • 冷暖自知
    写作是贴近心灵的生活化动作,我们需要调整好自己的心态,才能更好的陪伴孩子,做一个合格的陪伴者,聆听者,分享者,找好自己的定位有助于帮助孩子提高认识,找到正确的方向。明确清晰的目标和方向加上贴心的操作指引,是这套书的两大特点,一个星期消化一个单元,这个合理的时间安排能最大化激发孩子的兴趣而又不会压力太大,任务太多。2023-08-02

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