作者简介

尼尔・布朗(Neil Browne),博林格林州立大学(Bowling Green State University)的杰出经济学教授。获有托雷多大学法学博士学位和德州大学的博士学位。曾经合著七本书,并在专业期刊发表一百余篇研究论文。数十所学院和大学曾经聘请布朗教授,协 助教职员培养批判性思考技巧。他也任职于《韩国批判性思考期刊》的编辑委员会。一九八九年,荣获教育促进支持协调会的“全国年度杰出教授”银牌奖章。同年也获“俄亥俄州年度杰出教授”荣衔。曾获颁无数地方性和全国性的教学奖。

内容简介

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豆瓣评论

  • oilbeater
    其实书名应该叫批判性思维,读了一半后去听一个讲座,发现了各种书中提到的谬误和不合逻辑,只能别人鼓掌我在那呵呵了2015-04-19
  • 北溟火羽
    此书可算杰作,但翻译的不是太好。感想很多。简单写点吧。1、痛并快乐着,原本以为程序猿的逻辑思维是要强于常人的,但看完这本书,发现自己就是个逻辑思维的白痴。实在毁我三观。但是,知道总比不知道好,清醒地痛苦,总比混沌地快乐要强。2、批判思维也好,逻辑思维也罢,是一个工具,勤用,善用,慎用3、批判思维是自己的思考,不一定要真的去反驳对方。记着,有些时候,心里清楚就好。话多易伤人。4、好奇心和谦虚的态度,很重要,很重要。5、不要陷入过度批判的误区。6、练习是重要的,熟才能生巧,才能摆脱形式,真正形成自己的思维方式。运用之法,在乎一心7、记着,批判的目的,不是反驳,而是在仔细审查之后,评估观点的可信度。不能人言亦言,也不能像个刺猬,什么都不相信,什么都要批判。2016-08-06
  • 海绵
    实用主义版本的批判性思维。所有的理论,都要放到不同的案例中来讲,才具有实际意义。否则就是真空中的理论,单纯的做文字侦探而已。喜欢这本书帮人提高警惕性的方面。但另一方面,一关系到实际生活的种种,并不是非黑即白,非对即错。本书教授的方法未免理工生思维太重。理性人真的好吗?理性人的概念起源于经济学,各种假设为理论筑起一道玻璃屏障,让理论看上去无懈可击。经济学就是从此刻起,处在一个真空的世界,与世隔绝。人文(社会)学科这几十年真的有在进步吗?一味的扼杀直觉,强调理性。让我感觉离"人文"2字好远。2015-04-19

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