内容简介

《新世纪高等学校教材•教育管理学》的修改,增加了影响教育管理发展的基础理论的解说,主要是对新公共管理和新公共行政学理论的介绍。除此以外,还增加了教育信息的管理与公开和学校建筑管理两个章节。对学校效能与学校改进、教育财政和教育公共关系等章节进行了整体上的变动,力求反映这些领域的进展。其他一些章节也动了“小手术”,删减了一些被证明不太必要的内容。

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豆瓣评论

  • 马克囧斯基
    各位参与编辑的老师不觉得羞耻吗是个人都能看到你们貌合神离 乱写一气2023-03-07
  • 阿萌嗨呀
    分章知识比较零碎,在尝试系统化…2019-02-08
  • Leslie cheung
    过于空泛 缺乏案例 2019-12-01

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