内容简介


传统文化教育是当下家长们关心却往往不得要领的难题:国学班比比皆是、毁誉参半,如何看待?当下流行的“大语文”是否给了孩子学习古典文化的通途?学校教育中要求的《弟子规》等文本是否给了孩子真正的传统文化熏陶?古典诗词之美、古典文学之妙,怎样传达给孩子?中国古典的审美如何传承给现代的孩子?

《陶渊明也烦恼:给家长的传统文化启蒙课》是古代文学博士、中文系硕士生导师黄晓丹副教授专门写给有志于令孩子得到真正的传统文化熏陶的家长们的传统文化教育基础课,希望能帮助家长化解教育焦虑,引导孩子成为一个终生学习者。《陶渊明也烦恼》也同样适用于对传统文化感兴趣,但苦于不知如何进入、选材和赏析的成年人。

30堂课,包括经典推荐和观念革新两方面。经典推荐课解决“学什么”的问题,介绍《诗经》、《庄子》、唐诗宋词,一直到“四大古典名著”、《镜花缘》等文本,告诉大家这些书为什么经典、有趣在哪里;观念革新课解决“怎么学”的问题,包括《弟子规》究竟要不要背、如何选择好的传统文化老师和教育机构、怎么选择合适的文本进行学习等操作性问题,以及汉服等受大家关注的传统文化现象。

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豆瓣评论

  • ninojing
    读来酣畅淋漓的一本书,适合对传统文化感兴趣但了解有效的家长们。 不仅是介绍孩子的传统文化启蒙,家长自己也可以循着书中的线索自我启蒙。贯穿全书最关键的一点,就是孩子的自主性。家长的主要工作就是提供高质量、有品位的资源,并提供适当的指引。2021-07-27
  • VJ
    其实感觉书名会劝退我,但是内容写得真不错2021-08-11
  • 大姐猫
    读得非常舒服,对于养育孩子的父母来说,这本书很受益,可以提前规避孩子学习上的一些误区,缓解家长的焦虑,对于传统文化的启蒙,孩子品性的滋养,没有那么复杂,家长需要耐心,从孩子兴趣入手,从近处起步,慢慢走进传统文化,孩子小的时候不要太在乎高浓度的“正统”书籍。有时修养、知识的积累、理解力真的是靠大量“闲”书作为铺垫慢慢累积起来的,诚如作者所比喻的“每一次的累积就是一颗珍珠”。2021-08-09

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