作者简介

周保松,七十年代生于内地农村,八十年代移居香港,毕业于香港中文大学哲学对话录》等。曾获香港中文大学校长模范教学奖及通识教育模范教学奖。微博 @周保松

内容简介

《小王子》是许多人热爱的文学经典,但又不仅仅是一本文学经典。周保松在多次重读《小王子》之后,对书中小王子的选择与行动,又有新的感悟与思考。这是一本关于文学的哲学札记,是一个书迷与读者的阅读分享,也是周保松写给五岁女儿的成长礼物。

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豆瓣评论

  • 流憩
    失望,小王子本是童话寓言,作者非要强行加入各种现实层面的解读,难免有牵强不适之感,例如“试想想,一个出身贫困家庭的人,很可能自小就营养不良,缺乏教育机会,性格自卑自闭,长大后则大部分时间为生计奔走,根本没有条件去发展驯服的关系。相反,那些成长于富裕家庭的人,从一开始就已拥有各种驯服的优势。”这种。同时,全文多处使用“讨论到这里,或许有人会问”“说到这一步,读者或会问”“为什么要特别强调这点?因为...”“最后,读者或会问”这类句式,有种中学生课外读物即视感。2018-03-27
  • Shirleysays
    以童话为介质解读人生,本身就是危险的。即便遇见痛苦,也是建立在美好之上的。我们有的人一生里一朵玫瑰也没见过,哪来面对5000朵的困惑。书里有一点说的对,人活着就是驯服,驯服各种关系,建立各种联系。这就是存在感呀,但书里说这是活着的意义。忒高大上了。2018-03-21
  • [已注销]
    人为什么需要过美好的人生,不是为了死后留下传奇巨著,也不是为了给社会创造多大的价值,而是因为人是拥有自我意识的动物,美好的人生直接决定了我们是否开心、满足和幸福。周老师人很好,我很喜欢看他的微博,但这本书就是陈词滥调的堆砌。2018-05-22

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